Health and Wellness Learning

健康とウェルネスの学習

健康とウェルネスの学習

Health and Wellness Learning

この健康と福祉の取り組みにより、NASEFはすべての学生の健康と福祉を積極的に支援し、向上させるための取り組みを行っています。

健康とは、単に健康であること以上のものです。 健康である学生は、自信に満ち溢れ、満足しており、人生に前向きな見通しを持っています。強い人間関係を持ち、大切にされていると感じ、社会性や情緒的なスキルを身につけているため、困難な時期にも強さを発揮することができます。幸福感の高い生徒は、学校でもチームでも成功を収めています。 研究によると、これらの生徒は欠席が少なく、より集中力があり、学校での成績も高いことがわかっています。
栄養、睡眠、運動、友人関係について正しい選択をすることは困難であり、学生ゲーマーは、健康とウェルネスを達成するために、さらなるハードルに直面しています。エネルギーを持ち、他者とのつながりを感じ、自分の情熱を貫くことは、生徒の練習やプレーの上達に役立ちます。チームでこれらのスキルを身につけることは、私たちの生活や地域社会にも反映されます。学生ゲーマーが元気であれば、私たちのeスポーツエコシステムはより良いものになります。

NASEFは、パートナーであるスーザン・サムエリ統合健康研究所、UCI eスポーツ、ウェイン・ジョナス博士、サンディエゴ郡教育局と協力して、スポーツの健康とウェルネスのフレームワークを作成しました。このフレームワークでは、青少年の生活の4つの領域を取り上げ、健康と福祉に影響を与えるスキルと属性を明らかにしています。スコラスティック・eスポーツを背景に、“Play Well.Be Well. ”は、教育者やスコラス・eスポーツの指導者がeスポーツプログラムにウェルネスの要素を取り入れるのに役立つように、アクティビティ、レッスンプラン、リソースの構成とサポートを提供します。

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